Pažiūrėkit į mokytojų pamokų tvarkaraštį ir įsigilinkite kiek ir kokių konsultacijų teoriškai vyksta kasdien. Bet būtų gerai , kad tomis valandomis praktiškai praeitumėt koridoriais ir sužinotumėt kiek ten realiai dalyvaujančių O dar geriau būtų, kad pasigilintumėte ir į kitų tuo pačiu vykstančių papildomo ugdymo ir net pamokų tvarkaraščius ir gal negalėtumėt patikėti, kad yra ir taip, kad ir mokinys ir mokytojas privalo tuo pačiu metu būti dviejose ar net trijose vietose. Ir tada suprasite kodėl mokiniams reikia korepetitorių kurie dirba konkrečiai suderintu ir tam mokiniui ir mokytojui tinkamu laiku.

Ministrai, -ozyno isgamos! - kad tik lndsdrgiu -cijausku dinastijos klestetu..,

Blyn Rokiškio soc durnelis meras sugalvojo. Jam wc valyti. O ne rajoną.

Kam mokytojams stengtis mokyti vaikus mokykloje, jei valdzia jiems mokes net uz ju papildomas privacias valandas, tikrai tapo mokytojo prestizine specialybe, gaus dvigubus atlyginimus ir dar is tevu nulups, jau tikrai gales atostogauti Maldyvuose, gal net nebestreikuos...

Ministras teisus,nes taip įteisinama mokytojų viešas biznis,bet ne pastangos mokykloje geriau ,kokybiškiau dirbti ir aišku mokytojų trūkumo tai nesprendžia,O jei savivaldybės turi ir nori skirti pinigus tada juos skirti mokykloms ,mokytojams už papildomas pamokas su atsiliekančiais mokiniais, kurie nesugeba įsissavinti per pamokas .Jei skirs korepetitoriams,tai aks gali paneigti ,kad mokytoja nebus suinteresuota ,kad pas ją į namus jau kaip pas korepetitorių kuo daugiau ateitų.

Korepetitorių poreikis milžiniškas ir retas abiturientas , kuris ruošiasi laikyti matematikos egzaminą nesinaudoja korepetitorių paslaugom. Kitų dalykų korepetitoriai taip pat paklausūs, bet juos sunku rasti ypač provincijos mokyklų mokiniams.Šį kart palaikau ministrą. Tai jeigu įvedė mokytojo etatinį darbo apmokėjimą tai ir skirkit tas valandas mokinių mokymui, o ne abstrakčiam darbui su bendruomene ar beverčių projektų vykdymui. Jau net bloga darosi išgirdus žodį projektas. Apklauskit dvyliktokus ir pamatysit kieno nuopelnai aukščiausiu lygiu išlaikytų mokinių egzaminų ar dalyko mokytojo ar korepetitoriaus. Taip yra dalis mokinių, kuriems užtenka mokytojų konsultacijų, kaip ir mokytojų, kurie neskaičiuodami darbo valandų po pamokų konsultuoja geriau mokėti norinčius mokinius Jau keletą metų mokinių tvarkarasčiuose oficialiai skelbiamos konsultacijos, bet pasidomėjus giliau iškyla kuriozinių atvejų kai mokytojui vedant konsultaciją jo dėstomų klasių mokiniai turi kitų dalykų pamokas. Mokinys ne studentas ir atėjęs į kito mokytojo vedamą konsultaciją nesugebės paaiškinti kokias žinias jam reikia gilinti. O mokytojo nepažįstančio mokinio ir nepasiruošusio padėti asmeniškai būtent šitam mokiniui darbas nebus rezultatyvus