Užtat aukojam ukrams o patys ubagai niekur nenuves tokia politika

O kas cia naujo? Vaikai LT mokosi seniai neturedami vadoveliu!Pries 15metu tas pats buvo!

Mokslas privalomas vergų vaikams, bet vaikai - žmonės neprivalo prieš nieką atsiskaitinėti. Plačiau yutube kanale Jotvingis. Švietimo sistemos spąstai.

Vel bukagalviai Lt valdziaziurkiai vezima prieky arklio pastate o kencia pirmiausia vaikai musu per pidera koki nusiserusi lovy

Su savo visom pertvarkoma eina jie visi na iš tų vaikų nori lamanosovus padaryti

Nacionalinės švietimo agentūros direktorė bijo pasipriešinti ŠM biurokratams? Reikia nukelti bet kokius mokinių patikrinimus ,kol nebus paruošti tinkami vadovėliai. Mokinys
dar nėra studentas. Žuvis genda nuo galvos..Betvarkė Lietuvos švietimo sistemoj.

Problema, kuri kankina visus lietuvius ne tik mokykloje, tačiau ir vėlesniame gyvenime persiduoda į kitas sritis - rusiškas planavimas pamaišiui su Europos politikos gairėmis ( ačiū Dievui, jų dar paisoma). Iš viršaus nuleidžiamos komandos, kurias privaloma nedelsiant vykdyti. Planavimas atitrūkęs nuo realybės. Pokyčiai suplanuoti "dėl varnelės", kad tik būtų, nevertinant nei jų naudos, nei pareinamųjų laikotarpių, nei turimų išteklių bei resursų, nei vertinimo sistemos ir rodiklių. Tada greitai ir per skausmą diegiama, nepasibaigus procesui prasideda naujas, kas senasis naujai iškeptam vadovui pasirodo neefektyvus ir " reikalingi kardinalūs pokyčiai", nes nėra rezultatų. Ir vėl užsisuka naujas ratas. Pinigai taškomi, rezultato nelaukiama, kaskart vis kažkas kuriama naujai. Žemesnės grandys pradeda daryti tai, kas joms atrodo paprasčiau ar tinkamiau, nes žino, kad greitai viskas keisis ir jų darbo niekam nereikės. Tie, kas uoliai vykdo nurodymus, pradeda nervintis, jų darbas pasidaro beprasmis, nes nauji vėjai pučia priešinga kryptimi. Nesugebama pripažinti, kad kažkurie elementai veikia, ir juos galbūt reikia kiek koreguoti, o gal ir visai neliesti. Kažkodėl laikoma, kad būtina viską keisti iš pagrindų. Nėra mąstymo nuoseklumo, bendros sistemos, veiksmų ir valdymo logikos. Tai ir turim kamuolį, kuris kažkur ritasi, šiek tiek pataikant į reikalingas vertybines gaires. Nėra kantrybės laukti, nėra sugebėjimo kažkiek koreguoti procese, kalbėtis apie pokyčius ir svarstyti jų reikalingumą. Kažkoks vadukas "šovė" naują idėją ( nes visi iš jo kažko tikisi), nebūtinai ismanydamas sritį, tada keli prisitaikėliai pataikūnai puola ją galvotrūkčiais įgyvendinti. Taip ir lieka - kelių statyba be inžinierių kelininkų, sveikatos apsauga be medikų, energetika be inžinierių elektrikų ar šilumininkų ir t.t.- "vadybininkai" valdo. Užuojauta vaikams, kita vertus - nebuvo kartos per 25 metus be reformų :)

Kertu lažybų, kad šitie verksniai mokytojai nežino Lobačevskio geometrijos ir atvejo, kai trikampio visi trys kampai yra po 90 laipsnių....

auga dar viena verksnių karta,,kuriems viskas turi būti čia ir dabar , pertvarkų laikas visada sunkus...

Dvi auklės- Nacionalinė Švietimo agentūra ir Švietimo ministerija— o vaikas, kaip toj patarlėj- be galvos! Visiškas bardakas gal todėl, kad turim minias biurokratų, dirbančių vien tam, kad tik parodytų, kad dirba, bet rezultatas- abejotinas ir beprasmis! Ir gal kas pasiškins, kam sukurtos tos dvi įstaigos- ministerija ir agentūra???